静岡県沼津市では、近年トップ主導による教育環境の刷新が著しい。頼重秀一市長が推進する市政の方針とも歩調を合わせ、教育現場におけるICT端末の活用はすでに日常の学習スタイルとして完全定着した。児童が自ら課題を設定し、デジタルツールを使ってリサーチやプレゼンテーションを行う授業風景は日常茶飯事だ。
デジタル化が一心不乱に進む一方で、手作業や身体を動かすアナログな学びが疎かにされることはない。デジタルと実体験を柔軟に交差させる工夫により、論理的思考力と表現力の双方をバランスよく伸ばしている。初等教育の段階からこうした柔軟な教育カリキュラムに触れられる点は、子どもたちにとって大きな財産となるはずだ。
