探究学習などの先進的な取り組みにとどまらず、部活動における目覚ましい成果も同校の大きな魅力だ。限られた時間の中でいかに成果を出すかというタイムマネジメント能力は、探究授業で日常的に鍛えられている思考法と深くリンクしている。
放課後、グラウンドや練習場で汗を流す生徒たちの表情には自信が満ちている。「指導者に言われた通りに動くのではなく、自分たちで目標を定め、練習メニューや戦術を分析して修正する文化がある」と生徒は語る。自主的なPDCAサイクルを回す習慣が、部活動の成果向上のみならず、日常の学習への集中力やモチベーションへと還元される循環が形成されている。
