大学組織におけるキャンパスの配置と機能分担は、単なる不動産運用の問題にとどまらず、少子化時代における高等教育の生き残り戦略そのものを反映しています。都市社会学の観点から見れば、1990年代以降の大学界における「郊外キャンパスの縮小・撤退と都心回帰」は、通学利便性を最優先する現代の受験生ニーズへの適応策でした。
駒澤大学の場合、座学をすべて本部である駒沢キャンパスへ一極集中させつつ、広大な面積を必要とする体育施設を世田谷区内の多摩川沿い（玉川校地）に温存・強化した判断は、非常に合理的かつ先見性のある戦略でした。緑地保全地区に隣接する宇奈根の静謐な環境は、教育の多機能化とアスリートの競技力向上を両立させる「スポーツ特化型インフラ」として最適な配置だからです。
以上の実態を踏まえ、玉川校地という空間への関わり方について明確な判断基準を提示します。
玉川キャンパスの環境を最大限に享受できる人
- 体育会各部（陸上・野球・サッカー等）で本気で全国を目指すアスリート：都内有数の専用グラウンド・体育館で、競技に専念できる最高のステージが約束されています。
- オープン戦や公式戦の応援に訪れるファン・保護者：二子玉川駅からバスで直行し、学生アスリートの真剣勝負を間近で体感したい人にとっては価値ある観戦スポットです。
訪問や日常通学を期待すべきではない人
- 一般学部の座学受講やキャンパスライフを期待する受験生・新入生：前述の通り通常講義は行われておらず、学食も一般開放されていないため、日常の通学先として想定すると大きな失望につながります。
- 徒歩での気軽な散策を求める人：最寄りの二子玉川駅から徒歩30分以上を要し、住宅街の中にあるため、明確な目的（試合観戦や部活動）がない訪問には適していません。
